魔法公開課 MAGIC TRAINING
主旨:
l 對魔術(shù)的學習培訓鍛煉孩子的動腦動手等多方面能力
l 培養(yǎng)少兒魔術(shù)明星
l 提供專業(yè)的少兒魔術(shù)興趣課程
l 打造少兒魔術(shù)課程培訓
現(xiàn)有規(guī)模:
現(xiàn)參與很多學校皆有合作,通州二中小學,研究實驗小學,臨河里小學,通州玉橋中學,通州潞河中學等,開設(shè)魔術(shù)興趣班數(shù)十組。學生們學習魔術(shù)積極性極高,部分優(yōu)秀學生被推薦參加全國少兒魔術(shù)比賽并取得優(yōu)異成績,受邀中央電視臺參與少兒節(jié)目錄制。
魔術(shù)翼介紹:
魔術(shù)翼工作室成立于2009年,自成立以來一直秉承“學習魔術(shù),培養(yǎng)思維,提升能力”的教學方針。讓孩子在學習魔術(shù)的過程中來提升學習能力,培養(yǎng)孩子的思維模式,激發(fā)孩子的求知欲,樹立孩子自信心。
魔術(shù)可幫助孩子提升四大學習能力
1、語言表達能力
2、手眼腦協(xié)調(diào)能力
3、獨立思考能力
4、專注能力
魔術(shù)可培養(yǎng)孩子兩大思維魔術(shù)
1、逆向思維
2、發(fā)散性思維
學習魔術(shù)后孩子的變化
學習魔術(shù)使孩子發(fā)生哪些神奇變化呢?這里我們一共總結(jié)孩子的六大變化,學習魔術(shù)就有“神奇與快樂”的力量。
第一大變化 心理和情感的變化
第二大變化 體能和注意力變化
第三大變化 價值觀和社會觀變化
第四大變化 行為和習慣變化
第五大變化 情緒和性格變化
第六大變化 學習興趣和學習品質(zhì)變化
魔法公開課 MAGIC TRAINING
主旨:
l 對魔術(shù)的學習培訓鍛煉孩子的動腦動手等多方面能力
l 培養(yǎng)少兒魔術(shù)明星
l 提供專業(yè)的少兒魔術(shù)興趣課程
l 打造少兒魔術(shù)課程培訓
現(xiàn)有規(guī)模:
現(xiàn)參與很多學校皆有合作,通州二中小學,研究實驗小學,臨河里小學,通州玉橋中學,通州潞河中學等,開設(shè)魔術(shù)興趣班數(shù)十組。學生們學習魔術(shù)積極性極高,部分優(yōu)秀學生被推薦參加全國少兒魔術(shù)比賽并取得優(yōu)異成績,受邀中央電視臺參與少兒節(jié)目錄制。
魔術(shù)翼介紹:
魔術(shù)翼工作室成立于2009年,自成立以來一直秉承“學習魔術(shù),培養(yǎng)思維,提升能力”的教學方針。讓孩子在學習魔術(shù)的過程中來提升學習能力,培養(yǎng)孩子的思維模式,激發(fā)孩子的求知欲,樹立孩子自信心。
魔術(shù)可幫助孩子提升四大學習能力
1、語言表達能力
2、手眼腦協(xié)調(diào)能力
3、獨立思考能力
4、專注能力
魔術(shù)可培養(yǎng)孩子兩大思維魔術(shù)
1、逆向思維
2、發(fā)散性思維
學習魔術(shù)后孩子的變化
學習魔術(shù)使孩子發(fā)生哪些神奇變化呢?這里我們一共總結(jié)孩子的六大變化,學習魔術(shù)就有“神奇與快樂”的力量。
第一大變化 心理和情感的變化
第二大變化 體能和注意力變化
第三大變化 價值觀和社會觀變化
第四大變化 行為和習慣變化
第五大變化 情緒和性格變化
第六大變化 學習興趣和學習品質(zhì)變化